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～4/28　こどもの教育のこと・いろんな教育論
今週は、私→パパ→娘、、といい感じで風邪？がわが家をめぐっていってます(^^;

早期教育の話題が最近多かったのですが、、、わたしもその記事を見たときから、喉に魚の小さい骨がひっかかったような感覚で過ごしています。
小学入学以前に読み書きを教えると早期教育になるんですかね(^^;

わが家が現在日本語の読み書きをしているのは、、、

●小学入学時に「せんせいのいっていることがわかる」「できるぼく」と自信を実感してほしい
●専業主婦の間に手間がかけられることはかけておこう。

という2点が一番大きいです。

英語は、、、というと、もう最近では半分趣味化してしまってます。懲りすぎだなぁとは正直思います。

その辺り英語やりすぎたら日本語、英語がうすーくなってきたら英語とやじろべえのように、あっちへふらふらこっちへふらふら、、とどうも足元が定まっておりません。

これまた早期教育と揶揄されそうですが、、どんぐり倶楽部の年長さん用のさんすう問題を紐解いてみました。

今日はどんぐりデビューしてみた


やり始めたのは、以下の2点がサインだ！！と思ったからです。

●ひらがなの文章を塊でよみはじめたこと
●ある日の息子の気付きがさんすう的だったこと


以前からタイミングは計っていました。


いつやろう？いつだしてみよう？


と、その前にどんぐり倶楽部の教育論？も少し読みました。

しかし、これについては理解しきれてないところも多いのです。
じゃあなんでそれに手を出したの？？というと、、

仕事をしていた時、、、資格試験を勉強する時も、、、

結局ビジュアル化して問題を解決したり妥協点をみつけだす（解答を導き出す）機会がとても多かったなという自分勝手な経験論からです。

このどんぐり倶楽部の「さんすうの文章題」のようなスキルは一生役立つだろう、、と勝手な結論を出してました。

わたしは専門化でもないので個人的な意見なんですが、パターン学習も文章題のような考える学習というのも、程度問題じゃないのかしら。

結局同じことを同じようにやっても、個人差によってさまざまな結果があるように思います。

でも、、、

机に向かう習慣は大事


それから、自分のやりたいことと、やりたいことをやるための、やるべきこととの両立力（時間のやりくり、自制心）


これも大事だなーと思ってます。

こんなわたしの価値観ってどこから生まれたのでしょうか？


どれだけ地頭がよくっても勉強するっていう習慣がないと、あるとき突然落ちていくという例を、わたしはこの目で、そして間近でみました。


私自身、中途半端にちょっと人より長けた能力が当時あって、（高校の定期テスト程度の試験範囲であれば１時間～2時間もあれば教科書・問題集丸暗記できるという能力）定期テストは一夜漬けで中学時代はずっと生き延びていました。

そうして、高校受験も先生おすすめの「『ないしんてん』だけで入れる公立高校（たぶん、レベル的には中の上か上の下といったところ）」に進学しました。

なお、当時、ちょっとだけ他の人より長けていた暗記力。大人になって勉強本、特に暗記方法を紹介されている本、を読むと、単にわたしが、そのコツをいつの間にか実践していただけで、特にわたしが地頭がよいわけではないということが証明されました（^^;）

（なにせ、数学になると、個性豊かな勘違い理論で解答して綺麗に不正解でしたし）

おかげで、高校ではまじめに予習と、授業中にわからないところをつぶして一旦暗記するように心がけました。しかし、すぐに復習しないからまたすぐに忘れるんです（＞＜）このあたりは高校生活も謳歌したかったので、以前とかわらず、定期テスト前日に一夜漬けでまた暗記してしまう、、というお粗末な学業でした。

ただ、一度授業中に暗記できるところは暗記してるので、作業時間は中学当時とかわらず、1教科につき1～2時間といったところでした。

その公立高校は週3回早朝補習、週2回放課後補習がある進学校だったので、塾に通う気力もありませんでした。

というわけで、こんな調子で実力がほとんどつかない勉強法で高校3年生の6月ごろまでやりすごしてしまいました。

しかし、この方法ではなかなか、長期記憶にはなりません。

仕方なく高校3年生の7月～はまじめに一般入試にむけて（推薦枠はなぜかいただけなかった（TT））日本史と英語について繰り返し反復学習というものをやりました。
（私大文系だったのでここで理数系は一切勉強しませんでした。国語だけは、何もしなくても大学受験で通用するレベルでした。現国・古文ですら通用したのは、当時歴史小説マニア？だったこともあろうかと。）

こうして一応当時私の第一希望の大学に入学していきました。
行った大学のレベル云々ではなく、大学受験ではわたしに選択権があったというのがポイントです。


さて、わたしより確実に地頭の良かった兄は、中学時代わたしがやった、一夜漬けがなくとも、わたしよりよい成績でした。

中学に入ると母は、特に頭の良かったいとこのA兄ちゃんを家庭教師につけてはいました。

（わたしはそんなVIPな待遇なし。）

妹が、せめてもと、試験前日に必死に暗記科目を暗記していく中で、彼はゲームをやってました。わたしは、そんな勉強しないで、いわゆるTOP10にいた兄の成績をとてもうらやましくおもっていました。

（●●式で資料を取り寄せたときに、「クラスに勉強しなくても勉強できた子いませんでしたか？」的なキャッチフレーズをみかけましたが、それはまさしく兄のような人のことかな？と思いました。でも、兄は早期教育をうけたわけではありません）

その兄の成績については、家庭教師効果をさっぴいても、いつも不思議でなりませんでした。もちろん実力テストの結果もよかった。

結局彼も特に高校受験は勉強することなく、わたしが2年後におっかける同じ高校の特進クラスに相当する「理数コース」入っていくことになります。

母はというと、兄が高校に入ると、旺文社の高そうな英語教材を買い与えていました。

（わたしは、大学受験するから買って、、と高校3年生で進研ゼミの高校講座申し込みをするまで何も与えられず（笑））

しかし、高校に入ってもいままでと同じ調子だったので、見事に成績がおちます。一応進学校だったこともあり、彼は推薦枠をもらい、そして遠い地方へと飛ばされていきました。

当時、同級生たちは、このことを「左遷」と表現していました。

個人に選ぶ権利などあってないようのものでした。
先生がその偏差値で入れそうな大学をピックアップしてきて、その推薦枠で生徒を大学に押し込むというそんな調子でした。

ところで、彼は勉強せず、毎日何をしていたのでしょう？

遊び歩いていたわけではありません。ひたすらTVゲームです。

TVゲームが悪いというわけではないと思います。

刺激と中毒性のあるTVゲームを小学校2年生頃からほとんど毎日、やれるだけやりつづけ、母も成績がよかったものだから、それを容認してしまい、勉強以外の趣味がゲームが邪魔してほとんど育たなかった、、、成績が落ちると一気に自信もなくなり、ゲームにさらに逃げていく。

わたしは、思いました。

ああ、どんなに地頭よくても、求める気持ちがなければ、何も手にはいらないのだな。
（そしてその求める気持ちがないというのはその後の人生にも影をおとしていきます）

地頭よくても、勉強する習慣がなかったら、ある日を境に（たぶん、このXデーは個人差がある）落ちていくんだな。

ゲームばかりしてちゃいかんな。
（中毒性のある刺激のつよい「モノ」はある程度の年齢まで親が
　コントロールしたほうが良いと思います。）


親が先回りして与えすぎもいかんな。
（兄、曰く自分がやりたいことがわからないんだそうです）

と、ここまでが、わたしの育った環境・経験から生まれた価値観です。

公文式、七田式、ヨコミネ式、、、、どんぐり倶楽部。

いまや、教育論もいろいろ選べる時代なんですね。
選択肢があるから悩むんですよね。

その教育論の一つを提唱されている糸山さんの本は今後取り寄せて読んでみたい本のひとつです。


親のこどもの教育に対する価値観って、なんだかんだと育ってきた環境や経験したことをベースに形成されてるように思うのです。

では、教育者の「こどもの教育に対する方法論」ってどうやって形成されるんでしょう。まったく同じ個体をつかって違った環境で実験してでるデータをもとにじゃないですし。やっぱり、育った環境・経験したことの集大成からでてくる方法論？？統計？？統計ってどれくらいとったの？？

いろんなデータを使っても、思い込みの結論を導き出そうとすればいくらでもその結論にこじつけることも出来ます。

わたしは教育論をかざす方々がどんな育ち方をして、どんな経験をしてきたのかそれにとても興味があります。

わたしはいったい、これから子育てを通じてどの教育論にシンクロしていくのでしょうね^^

経済力が許せる程度に「育つ環境」は整えてあげたいです。

（２人ともタイプが違うので、洋書選びひとつとっても
　リソースの配分バランスがむずかしいなーと思う今日この頃です）

それではここからは昨日までのTwitterのメモです。

Mon, Apr 26

  • 07:29  おお(^O^)36.5度！熱下がった。昨日ポカリで生きていたのでモグモグタマゴサンドを頂いた。でもまだ関節、腰痛い～。シャワー浴びよ。
  • 10:08  子供の幼稚園送り…熱がないといえども身体はふわふわ…。今朝はスリリングなチャリ登園だった。11時15分娘お迎え、息子は15時前に団地公園まで帰ってくる。大問題は明日の雨。雨だと息子までお迎えだわ↓火曜のピアノは振替えしよう。
  • 11:09  げっ(>_<)もうこんな時間…。洗濯干し、たたみ、大量洗い物、軽く掃除機…で終わってしまった…。さっ幼稚園お迎え=3
  • 12:04  You Really Can Do-it-Yourself: Making One Space Work for Two: By Elyse Major Growing up, I shared... http://bit.ly/92ffZi #Children'sBooks
  • 14:48  昼寝から起床。頭痛いからバファリン買いに行こう…。娘は…昼寝中申し訳ないがドーラ、カイラン等を見ていただいた(^-^;
  • 16:00  駅前の薬局で業務用のバファリンなるものが売っているらしい。園ママ曰くお値段リーズナブルとのこと。よし。次回はそこで買おう。
  • 18:31  おおっ。旦那が熱でた～と帰ってきた。38.2度(^^ゞ昨日なんだかんだと頑張ってくれたのにすまんなあ…。
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Tue, Apr 27

  • 06:19  寝起きからとても胃がムカムカし頭痛(-.-;)胃のムカムカは空腹かもと信じて朝ごはんを食べる
  • 06:23  バファリンのんだ。もっかい寝る
  • 12:31  娘に読聞かせ #oyakoeigo #ehon
  • 12:35  昨日、一昨日とテレビ、DVD漬けにすまない気持ちが募り一気に読む…(^-^;しかし→即ドーラDVDへ。さっ。ママはまたバファリン飲も～
  • 16:03  母から電話。ツイッターやってみたいの～。ＨＰも作ったし。携帯iPhoneにしようかな。携帯ショップ行ってくるわ～。とのこと。還暦母パワフルだわ～。
  • 16:07  もちろんＨＰは外注だけど…。
  • 19:20  Kindergarten can wait: By Erin Barrette Goodman Last spring, as kindergarten registration loomed a... http://bit.ly/bwb7Qu #Children'sBooks
  • 19:49  ただいま母、、Twitter登録完了。つまづいてTELきたのでヘルプデスクしました（笑）しかし、、タイピング遅そうだｗｗ　iPhoneはソフトバンクショップの店員に冷たくあしらわれらしい。でも、メゲずにマ○ヤ電機に行ったらしい
  • 20:05  はあ、子育て手伝ってくれたらこちらはありがたいんだけどな。母よ。しまった。まだ還暦祝い何するか考えてなかったｗｗｗさあそろそろ布団しいて絵本タイム。
  • 21:15  今日はどんぐりデビューしてみた
  • 21:16  読み聞かせ #ehon #kodomo
  • 21:17  息子音読 #ORT #oyakoeigo
  • 21:18  読み聞かせ #oyakoeigo #ORT
  • 21:21  私がしんどい日はドリル系させてないのだが、そんな日が続くとなぜか自分からプリントやる…と息子。
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Wed, Apr 28

  • 05:58  昨日どんぐり倶楽部のさんすう年長用を始めた理由は「ひらがなを塊で読み始めていたこと」あと息子の幼稚園での気づき報告がさんすう的だったことがある。
  • 06:02  息子給食タイムに…「おにぎり４つを半分に割ったら8個になってん～多いやろ。とくした気分やったわ～」なんじゃそりゃだけど(^^ゞ「明日は10個にしてみる」…そ、それはおにぎり崩れそう…(-.-;)…とこんな事があったと報告してくれた。
  • 07:50  ラン・ランさんのピアノの音きいてたら小さい宝石がたくさんでてきてるみたい。軽やかですなー
  • 07:51  そして、なぜかいつも人前で踊らない歌わない息子はトルコ行進曲で踊りだす。。。不思議君だ。。
  • 09:05  わたし、どんぐり倶楽部のつまづくの意味がわかりません。わからないことは先生にきく習慣を・・とかいてあったけど、実際小学生の間に質問せなわからんかったことってのがなかったような。。
  • 09:06  しかも、ゆとり教育なんだったら、なおさら先生に聞かなきゃわからないことなんてないような気もしないでもなかったり。。こういうの個人差なのかな。やっぱり。
  • 09:10  でも、わたしの場合頭のデキが中途半端だったので、高校あたりになるとそれは通用しなくなりました。高校入学までは受験勉強一切せずにきたけど、、高校ではまじめに予習はやり、授業中にわからないところを全部つぶした。
  • 09:11  わたしの兄はさらに頭がよかったので定期テスト勉強すらしてなくても授業きいてたら私より良い成績だったのですが、その分わたしよりもっとコツコツやる習慣がなく高校で見事に成績が落ちていく姿を見た。
  • 09:14  親戚はさらに頭がよく、コツコツやる習慣があったのか、塾なくして、有名国公立大学に入っていった。その子供達にはラサールに行った子もいる。地頭よくて勉強習慣がつけばまあ最強ってことなんでしょう。でも社会でてからの幸せ度は見てると学歴と関係ない。
  • 09:17  で、お母さまが皆教育ママだったかというと、そうでもなく（笑）あっけらかーんとした明るいお母さまのお子様の方が皆幸せそうなのである。
  • 09:19  じゃあ、なんでわたしがいまこどもの読み書きの面倒をみてるかっていうと、単純で、働き出したらそんなに見る時間がないだろうから。余裕と自身をもって息子には入学してもらい、そんなもんなんだーと娘に信じ込んで小学以降の子供と私の負担を軽減するため。
  • 09:20  にしては、懲りすぎか、、。
  • 09:32  第１子って物質的には満たされる傾向あるけど、産道通るときから道なき道をいくフロンティアで大変よね。今日もぎゅーっと抱きしめてお話いっぱい聞こう。二人とも。
  • 09:34  でも、大変な思いをしている割には、「ハングリー精神」と「足るを知る」感をなかなか味わえないかわいそうな第一子、、と最近良く思う。 #kodomo
  • 09:35  はい、休憩終了。うごきます。まったりしすぎた。
  • 10:01  今から簿記勉やります♪ #boki
  • 10:55  だめだ、見事に集中できない。明日また頑張ります #boki
  • 11:50  銀行で幼稚園代2ヶ月分×二人分を振込んできた。う～ん桁が一個多い（笑）
  • 13:30  息子、今日幼稚園体操教室にて「かけっこでいちばんになれた！2回目は(なかよしの)Ｒ君におめでとうっていわれてん」ととても嬉しい報告。 #kodomo
  • 13:38  食後に、、Magic School Bus In The Haunted House http://www.gamequarium.org/cgi-bin/search/linfo.cgi?id=3424 画質イマイチだけど。音の鳴る仕組み
  • 13:46  ５月のしまじろうのもっとかんがえてはっけん絵本のテーマが「ほね」骨のシートもやってきたので、英語の絵本も「Bones」 http://bit.ly/bguHXa をアマゾンで頼んでみた。
  • 19:51  What are you doing this summer with your kids?: Are you thinking about camp, a planned vacation, l... http://bit.ly/df23Ov #Children'sBooks
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posted by sa-chi21 at 10年04月29日| edit | Comment(6) | TrackBack(0)
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この記事へのコメント
こんにちは～（＾＾
どんぐりデビューされたんですね♪
また今度どんぐり関西でオフ会（気候のいい間はただのお外遊び＆「どんな人がやってるの？」っていう興味を満たす顔合わせ（笑））するので、お会いできたら嬉しいです(*'ー'*)
Posted by うり坊 at 2010年04月30日 10:47
教育論、考えると深いですよね。ちまたの教育論はどれもほぼ子どものタイプを無視してしまうところが大きいので、それも問題かな、と思います。

TVゲームは私も大好きだったんですけど、少なくとも受験時代は完全に封印できるようでないと、失敗するでしょうね。

ゲーム機を買い与えないというのは現代日本では無理にしても、他に興味の芽を広げてあげるのがとても重要だと思います。

私自身も、どんぐりの思想にすごく共感しているので、取り組み結果、気になります。また、報告を楽しみにしています(^^)
Posted by なおぱぱ at 2010年04月30日 11:43
うり坊さんへ

コメントありがとうございます。はい。デビューしましたー。ブログいつも楽しくよんでます。それからいくと、たぶん、2年前くらいのうり坊さんの感覚だとおもいます。

オフ会やってるんですね！うちのような小さい子もいますかー？日程詳細よかったら教えてください～。
Posted by sa-chi21 at 2010年05月01日 14:45
なおぱぱさんへ

＞教育論、考えると深いですよね。ちまたの教育論はどれもほぼ子どものタイプを無視してしまうところが大きいので、それも問題かな、と思います。

奥深いですね。わたし、どの教育論も「抜き型」って感じがするんですー。最近ねんどであそんでたからかねんど的発想なんですが、、。

わが子の特性に近い抜き型があればいいんですが、、、。でも実はくりぬいたら目が出て大きく育つところをすててたりするかも・・なんておもったりして。

世の中万能な公式って存在しないですよね。

TVゲームなど中毒性の高いものを自制できるかできないかは、目的意識の強さでしょうかね。

＞ゲーム機を買い与えないというのは現代日本では無理にしても、他に興味の芽を広げてあげるのがとても重要だと思います。

おっしゃるとおりだと思います。できるだけ環境と機会を準備しておいて自分で掴み取る強さを育めればいいのですが、これがなかなか難しいですね。




Posted by sa-chi21 at 2010年05月01日 14:55
おはようございます（＾＾
オフ会は本当に「自由」ですよ。大人だけで参加される方もいるし、幼児から中学生前後まで、思い思いにわいわいやってます。
今回はどなたが参加されるか分からないですが、少なくとも年長さん2人は確定（うちとあさひさんとこ）ですよー。ただの「天気がいいなら芝生でお弁当食べましょう♪会」です（笑）お気軽に～(＾-＾)

http://ricas.blog92.fc2.com/blog-entry-346.html
Posted by うり坊 at 2010年05月02日 09:55
うり坊さんへ

詳細ありがとうございます。１５日なんですね！！もしかしたらピアノのグループレッスンがはいっていたかもしれません。また先生に確認とって、またご連絡しますねー。
Posted by sa-chi21 at 2010年05月05日 10:42
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