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4/19〜22 ORT音読停滞中 ねんど遊び

どうもこのところORTの音読が停滞中です。

本人も疲れているのか、よみたがらないので、それじゃあ、わたしが読み聞かせしまーすってことで、読み聞かせを少しだけやりました。

読み聞かせ、、、英語の本を読むと、「にほんごのえほんをもっとよんでー」といわれます。

咳のおかげで、(もうほぼ完治。1日1回咳き込む程度になりました♪)絵本の読み聞かせを全てストップすると飢えてたらしく、、そうなるとやっぱり日本語のえほんをたくさんよんでーとなります。

これは、、、日本語の絵本でおなかいっぱいにしておかないと(^^)
ようやく、昨日、こちらを読んでくれましたが、

息子音読 #oyakoeigo #ORT


なんだか義務のように読み始める姿をみるとどうも間違った姿ではなかろうかと思ったりします。ただ、ORTはおもしろいので、義務のように読み始めたとしても、だんだんノリノリで読んでくれて、とっても楽しそう。これはORTでよかったと思うべきなのでしょうか??

母は、絵本の時間もとりたい、音読も、DVDも見たい!!と思いつつ。

でも、切り紙遊びだの紙飛行機遊びだのねんど遊び、、2人の遊びが創造性のある遊びに変わりつつありそれを必死にやっていると、「さあ絵本の時間よぉ」「DVDみよっか」と中断するのもな、、とういのもあり。

そんなわけで、今週、DVDはWKEの7枚目のDVDを見たり、朝食時にえいごであそぼ(orにほんごであそぼ)とリトルチャロ(orORT Magic Key)を見る程度です。Between the LionはまだおNEW WKE DVD効果が続いているので今週は一度も見せてないです。

音声はかかってます。音声だけで反応があるのはKENです。yu-kaは聞いてるのか聞いていないのか、、といった感じ。WKEはさすがに大好きなのでyu-kaも音声だけでも歌ったり、跳ねたりしてます。


幼稚園が始まるとなかなか長いDVDがみれません。1本の長さ、30分程度が限界で一番使いやすいのは10分〜15分のNHKやORTDVDだったりします。

WKE卒業するころには上の子も小学生になってるだろうし、卒業後の教材は時間が短いタイプにする予定でいてます。(もうだいたい目星はつけてたりします)


WKEは色の合成や折り紙がでてきたので、ねんどあそびをするとき、折り紙遊びをするとき、全て英語ではできないけど、WKEの表現を使えるときは使って遊んでます。

ほんと簡単な英語。ママの英語会話力アップしないといけませんね。

さて、そのねんどは昨日解禁。

こむぎねんど、、想像よりやわらかいです。

昨日ははじめてだったのでお道具の使い方を教える程度にして気楽にお友達も交えて遊びました。

最初はカラフルなねんどたちでしたが、、

昨日きた小麦ねんど。カラフル。


yu-kaの方は終るとこんなねんどに。。

子供達と遊ぶと全て混ざる…


(※全て混ざると想像がついたので、yu-kaにはあえて青を渡さず。。)

兄はなにか目的のものをつくろうとしてました。 宇宙少年なので、スペースシャトルをつくって、発射→燃料タンクを切り離し→着陸までのデモンストレーション。。。。

うーん。マニアックだけど、このあたりはさすが年長さん。

「燃料タンクはインド洋におちるねん、、、でも、もったいないよね。海にいるいきものが死んじゃうやんね。groundにふわふわのマットをおいてそこにおとしたらいいのに、、」

とのことでした。かわいらしい、そして優しいなぁ。。。と親ばかモード。


yu-kaはyu-kaで最終的にできあがるのはお団子ばかりだったけど(笑)
こねて、のばして、型抜いて、、

と、めずらしく長時間集中してやってました。

【楽天】プレイ・ドー(Play-Doh) おとくなきほんセット
こちらはやっぱり基本セットというだけあって「型」が少ないですね。やっぱり、、、

【楽天】 こむぎねんど 押し型
を購入するか、

でも、基本的なまるやさんかく、しかく等の抜き型もほしいよね、、(ねんどではあまり使わないのだろうか、、)

と、こちら↓も気になっています。

ねんど 粘土用具 金属製抜き型(クレイカッター)セット 図形/星/花 など


そんなこんなでこどもたちは毎日のんびり遊んでます。バタバタなのはわたしだけ、、。

最近完全独立した母から事務仕事の伝票といっしょに愛が届いたのでそれを飲んでまた元気にバリバリいろいろこなしていきたいと思ってます〜。

母の愛が届く


このキャッチコピーの「健康になれそうな気がする」っていうのに昨日バカうけでした。抹茶は入ってません!!と書いてありましたが、牛乳に混ぜると抹茶ミルクのような味でたしかに飲みやすい。母の愛をうけて、わたしも母の愛(成長とともに、往々にして受けるほうからは押し付けととられる)をこどもたちに注ぎましょう♪♪

それではここからはTwitterのメモになります。

Mon, Apr 19

  • 06:33  4/17〜18 WKE Stage2 Level2としまじろうじゃんぷ好奇心プラスコース | http://oyakoeigo123.seesaa.net/article/146977546.html
  • 09:15  今から簿記勉やります。 #boki
  • 09:16  幼稚園登園前のサプライズ #kodomo
  • 10:27  ちょっと休憩〜 #boki
  • 10:38  再開11時5分まで=3 #boki
  • 11:06  終了!個別原価計算ではケアレスミスも多少したが、総合原価計算の減損発生時の原価計算の論点を覚えて正解したのは少し嬉しかった♪ #boki
  • 13:02  今日の昼ご飯は簡単なキャベツとハムのパスタ http://recipes.mobile.yahoo.co.jp/detail/top/?cd=118051245040018 #mamajp
  • 13:59  息子 七田プリントB6枚 七田フォニックスドリル2枚 100Words 1頁 娘 七田プリントA6枚 わんぱくぶっく2ページ #kodomo
  • 15:22  図書館→公園の計画だったけど誘われたので今から友達の家に子供達を遊ばせに行く。図書館では久々にどっさり本を借りた #kodomo #kosodate #mamajp
  • 19:10  き、帰宅なう(>_<)とりあえず5歳息子に3歳娘の風呂を担当してもらう(^-^;
  • 21:15  読みきかせ #ehon
  • 21:16  読みきかせ、復唱 #ORT
  • 21:19  あ〜バタバタした=3 さすがに洗濯はできなかった(^_^;)洗濯は朝家事へまわそう。おやすみなさい。
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Tue, Apr 20

  • 04:56  おはようございます。 #ohayo
  • 05:00  「早期教育効果は小学校で消える」 http://bit.ly/91e2UG …親の人間力が大事って、、また抽象的な言葉だなぁ。紹介されているこどももまたすごいなぁ。 #kodomo #mamajp #kyoiku
  • 05:07  昨日お友達宅でねんどに夢中になり、なかなか帰らない娘と取引をした。「しまじろうやめたら、ねんど買うよ〜、ねんどとしまじろうどっちがいい?yu-kaちゃんには毎月MimiやManiがくるしね〜」、、で娘を洗脳し無事娘のしまじろうをやめることに。ホッ。 #kodomo #mamajp
  • 05:11  しまじろう・・・悪くないと思う。が、生活態度も兄が頑張って身につけた生活態度をそのままお手本に娘もみにつけていってるし、ひらがなはしまじろうにお世話にならなくてもうちは大丈夫だとおもうし。娘もDVDはほっぷよりじゃんぷばかり見てるし。。そんなわけで今回娘のみ退会 #kodomo
  • 06:23  ありがたいことに、、制服をいただいた女の子の双子ちゃんのご家庭からまた女の子用の14インチの自転車をいただけることに。ああ、助かる。感謝。なんとか旦那をうごかしてクリーンセンターにいただきにいこうかななんておもってたところだった。
  • 06:25  娘の自転車の練習はたまーにやってますが、先週、手をはなして3秒ほど自走してたのでもうすこし練習すればコマなしでものれるんじゃないかといった状況。もう少し私もがんばろう。 #kodomo
  • 09:09  今日は昨日の遊びすぎが祟り、二人ともなかなか起きず、雨降りもあって見事にガミガミ母さんに変身した。いつも通り寝たのに早起きできなかった理由は何?と考えさせて、昨日早く帰らなかったから、に答を誘導したので次回からは早く帰るはず。 #kodomo #kosodate #mamajp
  • 09:57  まあでも他のお友達全員が集中して遊んで帰らなかったねんど遊び。これを交換条件にうちでは代替物(WKE、七田プリント3年保育、等)ありと判断した娘のしまじろうをやめれたし、(早朝手続き完了)これはこれでよかったことにしよう(^O^)
  • 10:05  今から簿記勉開始。商業簿記 #boki
  • 10:43  繰延資産の償却期間! #boki
  • 10:45  株式交付費は償却期間3年…はよ覚えて〜わたし〜(^_^;) #boki
  • 18:22  わおんっ♪ @hane_koba さん @huyu25 さん @one_chance さん @keito_oz さん @kanadamanabee さん ありがとうございます。覚えれます♪わたし。5文字3年、3文字5年、若干例外ありですね
  • 19:22  The Rhode Island Mentoring Partnership: The Rhode Island Mentoring Partnership host it’s annual ga... http://bit.ly/biGlHi #Children'sBooks
  • 21:16  読みきかせ #ehon #oyakoeigo
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Wed, Apr 21

  • 06:38  しまじろうほっぷ退会(^^;とねんど遊びのこと | http://oyakoeigo123.seesaa.net/article/147206942.html
  • 09:05  マクドなう〜。ギリギリコーヒー無料タイムに間に合った(^-^;
  • 09:16  今日はなぜか勉強してる人多数のマクド。猫舌は熱いコーヒー冷めるのを待ちつつ、いまから私もその仲間入り #boki
  • 09:23  しまった(^_^;)今朝は英語の歌詞。子供達と毎日英語きいてたらだんごの英語がツブツブ英語に聴こえるようになり、聴いてしまう。
  • 10:02  いえいえ(^0^)/ RT @teaock: もう始まってるんですね!ありがとうございます!RT @sa_chan1: @teaock お店の入口には4月19日〜25日の朝8時〜9時コーヒー無料と掲示がありました(^。^)
  • 10:05  いまから財務諸表15-1をやる。覚えてるだろうか… #boki
  • 10:49  15-1 終了。しっかり論点忘れてた(>_<) #boki
  • 13:08  今日は何故かシャンソンな気分。子供達には悪いがENZO ENZOなう。
  • 18:51  近所の小さい動物園にアルパカが寄贈されたらしい。何故か寄贈者は有名なイリュージョニスト。公開日には来るらしい。人多いかなあ #kodomo #mamajp
  • 19:07  The Big Draw celebrates drawing for all!: April 24, 11-4pm at The RISD Museum. Details listed belo... http://bit.ly/al5maf #Children'sBooks
  • 19:07  今日も息子は紙飛行機作りに余念がない。研究してるねんと様々な飛行機を作り、オリジナルな作り方も開発中らしい…カゴにはガラクタテンコ盛り
  • 19:33  最近息子の質問がつらい。。黄色はどうやってつくるの? DVDは何からできてるの?うーん。というわけでいまからググる。
  • 19:33  みつけた。一つ目。黄色の作り方 http://ja.wikipedia.org/wiki/RGB
  • 19:33  金色と銀色のつくりかたは??ときた。。。
  • 19:41  あかん、、黄色の作り方以外わからん。。。ぱっとでてこんよ。とほほ。
  • 21:19  読みきかせ #ehon #kodomo
  • 21:20  読みきかせ #oyakoeigo #ORT
  • 21:21  ふむふむ(^。^) RT @kanadamanabee: 自然界にもともとある色なんだよーとか言ってみる。RT @sa_chan1 あかん、、黄色の作り方以外わからん。。。ぱっとでてこんよ。とほほ。
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Thu, Apr 22

  • 09:18  幼稚園が駅前だから雨の日の半ドン水曜、月曜日にマク勉に通ってしまいそう…。
  • 09:40  雨なので、久々に昼からお友達お誘いメールを出してみた。帰ったら軽く掃除機はかけよう。多分そんなに散らかってないはず
  • 09:41  それでは簿記勉開始。今日は工業簿記 #boki
  • 11:03  あと工業簿記は7テーマ分練習問題がある(^_^;)エンジンかけて5月GW頃には過去問演習に入らねば…申し込みも忘れずにしよ=3 #boki
  • 11:06  さっ。娘と息子を幼稚園に迎えにいくぞ #kodomo #kosodate #mamajp
  • 19:11  Vernal Pools: Temporary, Delicate and Vital Habitats for Wildlife From the Audubon society of Rhod... http://bit.ly/aIGrpR #Children'sBooks
  • 19:59  母の愛が届く
  • 20:03  昨日きた小麦ねんど。カラフル。
  • 20:04  子供達と遊ぶと全て混ざる…
  • 21:20  読みきかせ #ehon #kodomo
  • 21:22  息子音読 #oyakoeigo #ORT
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posted by sa-chi21 at 10年04月23日| edit | Comment(0) | TrackBack(0)
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