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WKE Stage1 Level1 初日・感想【2】

091225_164549.jpg 091225_164611.jpg 昨日の記事の続きになります。そうそう、収納はいまのところこんな感じです。まだStage1だからこの箱にはいりきるけど、、、今後悩ましいですね。
今回の目次↓
アルファベットポスター
CD●WKE Music Library
DVD
絵本●Good Night Gorilla


アルファベットポスター


091225_154912.jpg< 注文していた A2 軟質タイプのコクヨソフトカードケース は前日までに届き、早速ここにいれました。

入れたら両面じっとおやこで見て、こっちの方がすき、いや、わたしはこっちとかいいながら、こどもたちが「好き」といった面をみせてとりあえず飾りました。

位置はわが家は壁面収納が多くて設置する場所がほとんどないのでこれまた悩ましいです。

またまた洗濯ばさみ止めです(汗)

でもこの方法ならば、カンタンに外して両面たのしめるし、ぐちゃぐちゃにならないし、ソフトだし・・・とてもいいですね。




CD●WKE Music Library


CDは3枚附属していました。とりあえず、一端全部ながしてみました。
以下にCDのタイトルをずらずらっとご紹介。

Traditional & Popular Songs
01 We are Worldwide Kids
02 Let's Play Together!
03 ABC Song
04 Sunshine on My Shoulders
05 OB-LA-DI OB-LA-DA
06 Sing
07 All Together

Chants,Rhymes, and Mother Goose
01 Open, Shut Them
02 The Fruit Song
03 Hello Song
04 Colors
05 The Wheels on the Bus
06 Under the Spreading Chestnut Tree
07 Seven Steps

Picture Book CD
01 Hello, Friends!
02 Broom Zoom Choo Woo
03 Little Pancace Girl
04 Hello, Friends! (Narration)
05 Broom Zoom Choo WOO (Narration)
06 LIttle Pancake Girl (Narration)
※音声は絵本"Good Night, Gorilla"の内容は含まれていません。




【Traditional & Popular Songs】は全体的におちついた、でもおとなしすぎず、うるさすぎず、趣味のいいサウンドにしあがっているCDでした。06番目のSingはあのカーペンターズのSingでした。それもとても落ち着いて、聴いていて心地よかったです。

心地よいとおもったら、ペアレンツガイドにはこう紹介されていました。

お子さまがゆったりとした気持ちで英語の音に親しめるよう、ブラジルのボサノバ風、ハワイアンなどポピュラーな英語の歌に各国の民族音楽的アレンジを加えています。Worldwideな多様性を音楽の上でも感じていただきたいというWorldwide Kids Englishの願いです

なお、全部通しでかけたのはこの日だけ。翌日からMP3プレーヤーには"01 We are Worldwide Kids、02 Let's Play Together!、 03 ABC Song、06 Sing、07 All Together"だけをのこしてます。

今後折をみて徐々に増やします。

【Chants,Rhymes, and Mother Goose】は、楽しいながらも小さいこどもがついていけるテンポで優しいイメージのSoundでした。
こちらも今のDVDに連動しているもの+"The Wheels On The Bus"をMP3プレーヤーに残しています。

びっくりしたのが、KENの行動。"The Wheels On The Bus"で振りつきで歌いだしました。

"go round and round"のところでは左手を右手で持ち、頭からおなかにかけておおきな円をえがくようにぐるぐるまわしたり、2番目はCDはずっと"go round and round"の歌詞がながれていたのですが、ちゃんと"goes beep, beep, beep"のほうの歌詞を歌い、左手の手の甲の上に右手をクラクションを鳴らすジェスチャーのように重ねたり・・・

どうやら幼稚園保育中の週1回ECC英語で覚えてきていたようです。

うーん、いつもその英語ネタ聞いてもしゃべってくれないKEN君。わたしはいったいその英語の時間に彼が何をやっているか全くしりませんでした(汗)(しかも、わたしもしつこく聞かないし)

DVD


時間は30分。お洒落だ、とは聞いていましたし、サンプルDVDをくさるほど見ていましたのでどうだろう〜、見てくれるかな??とわくわくしながら再生しました。

DVDのカリキュラムの構成はいたってシンプルです。

【E】English Curriculum・・英語に慣れる
【G】Global Curriculum・・外の世界・家族・友達・知らない人への興味をはぐくむ
さまざまなコーナーがあるものの、すべてがこの二つのカリキュラムがベースとなっていました。

さてそれを土台としてDVDは8つのコーナーからなりたっています。その8つのコーナーがさらにこまかくわけられ、Mixされ、集中力のない1歳前後の乳幼児でも30分見ることができるように配慮されていました。

Stage1 Level1 8つのコーナー
Merry-Go-Round Town
ミミの性格・行動パターン。日本語の「くる」とは概念が少しちがうcomeが絶妙に映像とことばで表現されていました。
Worldwide Kids
朝おきてから学校にいくまでの、英語圏のお友達の典型的な生活パターンの紹介。英語初心者むけの英語のDVDといえども、ここではどどどどっと英語表現がたくさんでてきます。
Worldwide Fild Trips
英語圏での「ものづくり」の現場の映像。ここでも良質でききとりやすい英語がどどどどっと。今回はピザ作り。
Phonics
P、Bのフォニックス。文字と音がでてきて、その後、文字と音の関係を意識させるためのライミング(pig, bigなどの終わりの音が韻を踏んでいるもの)とアリタレーション( pink, pig, peachなど始めの音が同じ単語であるもの)を意識した映像と音声がでてきています。
Vocabulary
果物。歌とともにことばが紹介されています。
Dance!Sing!
サンプルDVDでおなじみ"Open, Shut Them"
Numbers
1〜5まで。
Emotional Toys
母役・子役がパペットで遊ぶシーン。子役は「海外のおともだち」ですが、母役がオリエンタルな雰囲気のある黒髪の方で、美人すぎないというところがミソ。




サンプルDVDを楽しんだ功罪でKENは"ABC Song"のところは「えー!!またー!!」と言って、ふらふらーと違うことを始めていましたが、それ以外の部分はEmotional Toysの果物を持ってかなり積極的にDVDに参加。
yu-kaもこのあたりは負けません。

091225_143005.jpg

yu-kaはパペットを両手にはめてーと登場キャラクターがかわるごとに忙しそうでした。
(そして、ママも忙しい、、、)

さらにDVDは自然とEmotional Toysを使って親子であそびたくなるような仕掛けがしてあり、このあたりもとっつきやすいです。

yu-kaはどんぴしゃでハマりました。もう1回攻撃がきましたが、またこんどね・・と、ちょっと待っていただき、即DVDプレーヤーから音声を抜き出してMP3プレーヤーに。

結局初日は昼から1回、翌日はなんと朝夕2回、親子で見ました。

いやん、そんなに見たらすぐに飽きちゃうじゃないか・・・
最初、カンタンすぎないかしら・・・と不安もありました。実際見てみると、カンタンな部分もあれば、発展していけそうな部分(Worldwide Kids, Worldwide Field Trips)もあり良質な音声・映像としてすばらしいと、、あっさり母惚れ込む。



yu-kaはこの日あっさり

Which fruit do you like?
I like appple!
Here, you are.
Thank you.
You are welcome♪


というやりとりができるようになりました。やっぱり冠詞はぬけてます。

翌日は、Pepiの口に

"Are you hungry?"

といいながら、どんどん果物をつめていきます。

"I'm full!!"

というと果物ストップ。とりあえずそんな遊びをちょこまかやってました。



絵本●Good Night Gorilla


初日の最後はこちらを読んで終了。この絵本にでてくる言葉は"Good Night+動物の名前等"とすくないです。

ですが、絵が細かく描写されている絵本ですので、ORTでつちかわれた、「絵を細部まで観察する」KENやyu-kaはとにかく絵をみながらああでもない、こうでもない。。とおしゃべりしていました。

(もちろんにほんごで・・(^^;))

これぞ絵本!!という絵本らしい余韻の残る1冊です。>>ranking




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posted by sa-chi21 at 09年12月27日| edit | Comment(8) | TrackBack(0)
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この記事へのコメント
はまりましたね〜^^☆
うんうんと頷きながら(1)(2)と読ませて頂きました!
うちのように早く始まるのもありだけど
3歳前後で始めるのも全然ありですね!
特にある程度英語に触れていると、
すぐWKEの世界に入っていけるし何より参加できる。
予習復習両方できて良い点満載だなぁなんて^^
KENくんにはわかることも多く自信にも繋がるし
yu-kaちゃんには発見が多いだろうし!

今後の様子もとっても楽しみです♪
Posted by Carriexxx at 2009年12月27日 11:12
yu-kaちゃんパペット遊びにハマってますね♪
KEN君も歌って踊ってくれるなんて
予想外の収穫で嬉しいですね〜。
これからの展開が楽しみです(^^)
Posted by ケイ at 2009年12月27日 14:33
いいな〜WKE…
って、うちにもあるじゃん!(汗

と、思ってしまうくらい、sa-chi21さんの惚れっぷりが伝わってきました(^^)WKEの魅力再確認☆です。お子さん達と一緒に楽しんでる様子も◎これからも楽しみですね〜♪
Posted by モト at 2009年12月27日 22:06
すばらしすぎる!このレポート!
yu-kaちゃんの笑顔が印象的でした ^-^
私もますます好きになってきましたWKE*
sa-chi21さん親子なら、間違いなく思い切り使いこなせそうですね。
いや〜、すばらしい☆

Good Night Gorilla 風船探してみました?
最初、印刷でインクが飛んだのかと思ってましたけど、小さい小さい風船でした。

今後も素敵な映像満載ですよ♪
いっぱい楽しんでいきましょう ^o^*
Posted by kao at 2009年12月27日 23:37
Carriexxx さんへ

すっかりわたしもWKEの魅力にハマってしまいました〜 ゚+。:.゚ゥフフ(*^艸^*)ゥフプ.:。+゚

3歳前後・・遅いかな〜と危惧していましたが杞憂におわりそうです。
ある程度英語に慣れてからWKEはじめても遅くないんですね〜。のっけからWKEをフルで楽しんでいるようなそんな感覚。

しかしこれがDVD1枚で1か月もつか・・・というと微妙です。このあたり期間をタイトにすると1か月に換算した費用もぐぐっとあがっちゃうのでこのあたりは親の価値観となってきますよね。

のんびりやるか、タイトにすすめるか、、KENのORTとどう平行してやっていくか・・課題はあるもののとりあえずよいスタートを切れました♪

CarriexxxさんのWKEネタ楽しみにしています〜。

Posted by sa-chi21 at 2009年12月28日 06:37
ケイ さんへ

KENは予想外の展開といえば展開、でも少しは期待はしてました。年中にあがってから、ようやく幼稚園の参観日や運動会で元気よく踊っている姿をみるようになったので・・^^

(年少の間はお遊戯・お歌の時間はボーっと突っ立て皆を見ているだけの子でした)

ORTから始まってWKEにすすむとおかしな家庭ですが、幼稚園のお友達と家族ごっこをはじめたKENのことやら、日本語がめちゃくちゃしっかりしているyu-kaを考えるとまずまずのタイミングだったようです。(振り返れば今年の4月からがベストタイミング??(汗))

さてさて、これからORTもまじえてどんな展開になるのやら〜(・・?
Posted by sa-chi21 at 2009年12月28日 06:42
モトさんへ

すっかりわたしが惚れ込んでいるのがバレバレの記事ですよね^^;

WKEみなさんが楽しんでいる姿をみて、ああ、わたしもこのWKEやってみたいなぁと悶々とした時代終了〜。今になって思うと今年の4月ごろに決断しておけばよかたんじゃない??なーんて思うほど楽しいです。

最初ブログはじめたときは皆さんいろんな教材おもちですごいなーなんて思っていたわたしですが、、、もしかして、ささやかながら、うちもその流れに流されつつある???

今後はORTと平行してどうやってすすめるか(時間配分、わたしのパワー配分)が課題ですー。

Posted by sa-chi21 at 2009年12月28日 06:47
kaoさんへ

褒めてくださってありがとうございます。なかなか短く端的にまとめられず、ながながとした記事になってます(汗)それを最後まで読んでくださって感謝です。WKEポスターもマネさせていただいて正解。とても使いやすく飾りやすいですね。

>Good Night Gorilla 風船探してみました?

これはまだやってません。CD-ROM?WEBサイト?まだまだWKEは知らないことばかり。是非ブログでお勉強させてくださいね。今後ともよろしくおねがいします。
Posted by sa-chi21 at 2009年12月28日 06:51
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